贝丽愣住:“啊?”
“不白教,”他说,“挑你有空的时间教就行,作为回报,我可以每天给你送晚饭。”
很快又补充一句:“或者,你想吃什么,可以点单,我一块做。”
贝丽感觉简直两全其美了。
但也不是没有问题……
“你不嫌累吗?”
贝丽怀疑地说,“每天都送晚饭吗?”
“反正,我几乎每天都要做饭,你胃口很小,一双筷子的事;而且,我也需要一些情绪价值,”严君林不动声色,“贝丽,我是不是说过,世界上没有人比你更会夸人?和你吃饭非常放松。”
原来如此。
贝丽高兴地想,是的,以前我特别会夸人,现在的我变得很厉害了,依旧不吝啬对别人的赞美。
我就是这么棒。
而且,和严君林吃饭很放松,他说话很好听,现在更好听了。
她也在愁每天的晚饭。
总不能一直都糊弄。
“谢谢,你真有眼光,”贝丽点头,“那就这么说好了。”
贝丽教了严君林两堂课,发现他真的是被教练耽误。
第一节课时,严君林的发力姿势全错,握箭手法也不对,简直就是大写的反面例子,一问是他之前教练教的,气得贝丽说这简直就是在误人子弟。
她非常有责任心,吃着严君林的饭,教得更加用心,第一堂课主要给他讲理论知识,教他最基本的预备动作、起弓和预瞄、瞄准。
呼吸也要教。
贝丽发现他呼吸很容易急促,她试着将耳朵贴在他胸口听,发现严君林心跳格外的快——这样很不好,呼吸节奏乱了,动作一致性就会变差,瞄准点也会产生晃动。
严君林道歉说下次注意。
但下一次,贝丽贴耳听,他心跳还是会加速。
她耐心地教严君林腹式呼吸,这样会稳定。
严君林学什么都快,是个情绪价值拉满的学生,无论什么错误,只要她点出,他下次一定不会再犯,给贝丽带来极大的成就感和满足感。
教严君林射箭这件事,比贝丽预想中还要快乐。
几次纠正下来,他就能极其标准地起弓瞄准。
但腹式呼吸调整很难,严君林在这里折了戟;贝丽聪明地采取普拉提的教学方法,将手压在他腹部上,拆解指令、引导他呼气,吐气。
然后,贝丽意外地发现,严君林现在的腹肌比之前更结实了。
他不会穿很贴身的衣服,哪怕是射箭,也不会穿紧紧贴着肌肤的上衣,而是有一定的余地。