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第二二五章 国立工业大学（第6页）

而来到这里任教的人，除了校长之外，其余的人都没有官职。

朱元璋设定了一定的职称，职称和他们的工资，待遇水平这些相挂钩。

与之相应的，今后朱元璋这边还会建立相应的国有企业，和学校进行一个联动。

把研究和生产相结合，能更好更快的推动研究成果规模化，商业化，民用化。

再用生产当中遇到的实际问题和需求，来促进技术的进一步的发展，形成一个良好的互动。

什么样的科研成果，生命力最强？

那自然是能造福百姓，推进社会发展，能够大规模工业化，民用商用，大部分百姓接受，并在今后推动社会改变，影响生活的那些才是。

当然，在做这些的同时，高精端的也同样不能少。

不过，这个时候大明实在是没有太多的基础，需要一步一步的来。

除了这些老师，学生也有不少，这些学生大致上可以分为两部分。

其中有一部分，是勋贵家的子弟。

可以说一些勋贵，和一些官员鼻子还是很灵的。

在自己建立工业大学院之后，很快就将他们的一些子弟，给送入到了这里面。

只不过，被送入这里面的，没有一个是嫡子，都是属于家里面的边角料也就是了。

本着废物利用的原则，让他们来到工业大学，有枣没枣打两杆子。

并顺势拉自己好感的，表明对自己工作的支持。

另外一部分的学生，就是寻常人家的孩子。

工业大学一开始招收学员时，可并不太容易。

一方面，很多人对此都不太不太相信。

受到传统观念的影响很重，觉得工业大学像个草台班子，和传统的读圣贤书的学堂这些相比，差远了。

另外一部分，则是那些寻常百姓家，根本没什么余力送孩子来读书。

且不说学费，单单只是一个能够为家里面做不少事情的半大小子，送到学院里来不让他们干活，就已经令很多家庭承受不起了，越算越可惜。

所以，一开始时，朱元璋想要招一些寻常百姓孩子入学，是很难的。

为此，他还做出来了一定的改变。

比如，给寻常家庭的孩子免除学费。

同时，每天中午管一顿饭。

每一周可以发两枚鸡蛋让他们带回家去。

要是学的好了，考核成绩优秀了，还能获得一些奖励。

奖励也同样很实惠，比如几斤猪肉，或者一袋子米，几尺布等东西。

在这样的规定出来后，一下子就有不少寻常百姓人家的孩子入了工业大学来学习。