一开始还有不死心的粉丝会围在校门口,但是等看到直播间里,简昀依旧按部就班回公司练习后,这种堵人的心思也淡了。
因为肉眼可见,简昀有多么累。
课程难度确实不大,但这不只是对简昀而言,对一整个数一班都是一样的。百分之八十的同学都是竞赛生,基础扎实,导致老师上课的速度很快,很多知识点都是一讲就过。因为都知道这些学生私底下一定提前学习过大学的课程,这让他们班的进度也比其他班快很多。
但简昀除了日常的课程之外,还有老师额外布置的作业要写。
虽然赵老师还在闭关没有出来,可还有师哥师姐们呢,他们严格贯彻赵老师的话,“好好关照”他,非常关心他的学习和生活,无形中给了他不少的压力。
而且最重要的是,简昀交给任伯伯的手记残页,第一页上面的密码破译出来了。
前几天任世安就通过加密通话告知了简昀解出来的信息。
第一页上面的公式是正是NS方程的原式子,下面的密码的大致内容是,想要完全掌握后续的天阙(这很有可能是后面一系列图纸组成的装置的名字),必须要解出NS方程。否则就算获得了详细的制造图纸,并且成功把装置做出来,也无济于事。
没有解决NS方程,缺少至关重要的模型,就算做出来了,也不过是一堆废铜烂铁罢了。
这无疑刺激到了简昀。
众所周知,NS方程是千禧年七大难题之一,如果有这么容易破解就不会难倒那么多数学家了。
可偏偏不破解不行,哪怕简昀知道自己目前的能力是做不到解决这个问题的,但不得不承认,这句话影响了简昀的选择方向。
他在图书馆里偶尔会驻足在偏微分方程的教材领域。
不过看了又叹气,最后还是没有借阅。
目前来说,NS方程的难度还是太大了,他可以感兴趣,但不能强行压着自己去学。
两相叠加,简昀身上的压力很大。
实际上,并没有人给他压力,但简昀想要做的更好,想要帮助到国家,自己给自己上强度。
不知道是不是公司注意到了这一点,还是正常的流程。
这天,正常在学校里上课的简昀,刚回到宿舍,宿舍门就被敲响了。
他疑惑地打开门。
一个摄像头对准他,同时,一封信递在他眼前。
“?”
简昀歪头,不由自主接过信,念出信封扉页上面的字,“一起出发吧?”
这是什么……?