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第344章 恭喜李治同学作文得奖作文的题目是我的首相父亲（第9页）

魏晋时期，其实就是为两汉察举制四百年导致世家野蛮生长，而进行的买单。

从前李翊也采取过不少手段打压世家大族。

但那毕竟只是小打小闹，不能从根上解决问题。

要从根上解决这种问题，只能从教育入手。

世家大族垄断了教育资源，或者说垄断了知识分子。

这就导致官员永远都出身于世家。

然后官员们靠着家世屡世公侯，才有了汝南袁氏，弘农杨氏这样的四世三公。

所以，只有打破知识分子的垄断。

避免官员都是从世家里面出来，才能从根上解决魏晋时期的问题。

这也是为什么李翊当上首相后，便开始大力改革的原因。

因为魏晋的问题，本质上是两汉的历史遗留问题。

即便是如今的齐汉也不能避免，不改革早晚面临同样的问题。

“首相胸怀天下，欲行‘有教无类’之策，实乃大善。”

“然老朽有一言，不知当讲否？”

殿内烛火摇曳，映照在司马徽深邃的眼眸中。

李翊抬手示意：

“先生但说无妨。”

司马徽目光扫过在座诸臣，最终落回李翊面上。

“读书求学，非一日之功。”

“寻常百姓之家，男子需耕田种地，女子需织布持家。”

“若令其子弟终日伏案，家中便少一劳力。”

“纵使免去束脩，百姓仍难负担脱产求学之耗。”

殿中一时寂静。

刘备若有所思，手指轻叩案几。

司马徽提到了一个很现实的问题。

都说世家垄断知识分子，但其实人家从未刻意去垄断，甚至打压过。

因为即便放开私塾教育，底层百姓也很难接受教育。

主要是考虑到小农社会，男子们大多不能脱产。

“此事本相其实早已提前想过了。”

“那相爷的意思是……？”

李翊目光转向立于柱旁的李治，抬手一招：