学生们很委屈,一起为自己辩解。
“白巧偷家里的钱,还欺负弟弟,爸妈才会打她!”
“她上节课踢翻了垃圾
桶,还骂语文老师,她平时都在装乖!”
“对对,我们全都看见她逃课了!”
“她说她爸爸只给她五块钱,但她前几天还买了两块钱的烤肠。她肯定偷钱了,不然怎么买烤肠!”
通过白巧的心声,岑笙已经知道,她学楼下的奶奶,翻垃圾卖钱。
学校门口的烤肠闻着很香,她从没吃过,做梦都馋。就用卖瓶子攒的钱,买了一根。
岑笙平静地看着眼前的一切。
他不明白,这群孩子为什么对白巧,有这么强烈的恶意。
他成年太久,早就忘记孩子的世界,是什么样子了。
音乐老师从他们的描述中,总结出几个信息。
白巧偷钱、顶撞老师、逃课、说家长坏话。
女老师转过头,将白巧狠狠骂了一顿。
小女孩呆呆地站在原地,像是死了一样。
她的沉默,被当成了默认。
反驳是错的,不反驳也是错的。
白巧能想到的每一个解决办法,都无力改变她的处境。
四个选项,都是错的。
岑笙擦擦眼泪,抬手抱住了自己。
他在用这种方式,拥抱白巧,但小女孩感受不到。
————
又糊弄完一堂课,容冶操控着角色,阴沉着脸回到办公室。
在二年级的剧情里,虽然传闻学校存在恋童癖,但老师们都不怎么当回事。
课间操时,他特意观察了英语老师,女人对他很友好。
等时间跳到五年级,英语老师手中,就多出一张性教育卡片。看他的眼神,也充满敌意。
这段时间里,学校里发生了什么事。让英语老师相信,是刘老师猥亵了学生。
小学语文数学课很多,他下午排满了课,根本没机会探索学校。
开门声打断容冶的思绪,音乐老师拖着白巧,进入了办公室。
视线相撞,容冶从女孩的眼中看见一丝无奈。
他比岑笙先到学校,在这打听过白巧的情况。